martes, 27 de mayo de 2014

Actividades del Día del Libro.
 
 

  

ESCUELA Nº 109 GRAL ARTIGAS SAUCE.


Lunes 26

-Maratón de Lectura en ambos turnos a cargo de docentes y familia.

-Creación de cuentos inéditos en todos los niveles.

-Incremento de textos a través de donaciones y creación de familias y alumnos para Bibliotecas de Aula y Biblioteca Julio Robaina.

-Exposición de textos escolares de ayer y hoy.

Martes 27

-Visita de alumnos del Liceo Nº 1 junto a docentes para narrar cuentos.

-Lectura de cuentos por algún integrante de la familia.

-Recitado de poemas, dramatizaciones y pequeñas obras teatrales.

-Proyección de Cuentos en Sala de Video conferencia en ambos turnos. Cartelera elaborada por docentes a cargo de la Sala.

Miércoles 28

-Pensamientos sobre los libros.

-Lectura de textos a los docentes seleccionados por los niños.

-Visita al Jardín Nº247 para la narración de cuentos.

-Preparación de un corto con temática de Ciencias Sociales.

-Actividad con Maestros Practicantes  “un libro a la altura de cada niño”.

-Audición de cuentos. Radioteatros.

Jueves 28

-Elaboración de títeres en familia.

-Visita a la Bibliotecas de la localidad.

-Textos en línea. Biblioteca Ceibal.

Viernes 29

-Compartimos en ambos turnos después del recreo:

-Obra teatral

-Dramatización de leyendas

-Exposiciones.           

                                                                                  

 
Celebramos el 18 de mayo.
Batalla de Las Piedras
 
Hermosa danza de 4to año C a cargo de Marta Alemán.

martes, 6 de mayo de 2014

La Expresión Corporal en la escuela.

 
A partir de esta semana el Profesor de Danza Walter Berriel trabajará en la institución en ambos turnos, cumpliendo así con el derecho de todos los niños de expresarse con su propio cuerpo y reflexionar en sus códigos de comunicación.



 
Las maestras desplegaron su energía y compartieron junto a sus alumnos.
                     Clase Abierta de segundo año  C

El pasado viernes 2 de mayo los niños recibieron a sus familias en el aula. A través de una propuesta lúdica planificada en la Secuencia " Resolviendo Conflictos" trabajaron con objetos personales.  A través de la reflexión personal y colectiva  se aproximan a los  conceptos de identidad individual y sentido de pertenencia, fundamentales para la formación ciudadana.



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